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考研教育学综合测试题附参考答案

2010-08-03 11:58       来源:中国在职研究生网    http://www.zzyjs.com

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度。

20. 以下哪个是邓克尔提出的( )

A.功能固着 B.酝酿效应 C.原型启发 D.思维定势

二、简答题

1.董仲舒的教育实践与教育思想

2.裴斯塔洛齐和谐发展思想述评。

3.动作技能形成的阶段。

4.简述教育科学研究成果的主要表现形式及其结构。

5.教师职业是一种什么性质的职业?

三、论述题

1.科举制度的产生、发展、历史作用及对教育的影响。

2.试述教育与科学技术的关系。

考研教育学综合测试题参考答案

一、选择题

1、C 2、B 3、B 4、C 5、C 6、A 7、A 8、C 9、D 10、C 11、C 12、B 13、B 14、D 15、B 16、C 17、C 18、A 19、B 20、A

二、简答题

1.董仲舒的教育实践与教育思想

答:董仲舒的教育实践与教育思想:(1)董仲舒在应对汉武帝的贤良策问时,根据当时的政治需要,提出了独尊儒术、兴太学、重选举等三大文教政策的建议。(2)论人性与教育作用:董仲舒认为人性中兼有善恶的因素,教育的作用就是发展人性,使人成为善人。(3)论道德教育:在董仲舒的教育思想中,道德教育是其核心,因为它是董仲舒德治政治思想在教育上的自然延伸,是成就理想人格的必由之路:1)道德教育的内容:“三纲五常”是董仲舒伦理思想体系的核心,也是他道德教育的基本内容。“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。“五常”是仁、义、礼、智、信。“三纲五常”成为两千多年来中国封建社会道德教育的中心内容。2)道德教育的原则和方法:“以仁安人,以义正我”;“强勉行道”;“必仁且智”;“重义轻利”。

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